Воспитательная работа

Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в российских школах масштабный проект – цикл внеурочных занятий «Разговор о важном».

Во всех школах страны учебная неделя будет начинаться с классного часа «Разговор о важном», посвященного самым различным темам, волнующим современных ребят. Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.

Главной целью таких занятий должно стать развитие ценностного отношения школьников к своей родине — России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре.

Занятия направлены на формирование соответствующей внутренней позиции личности школьника, необходимой ему для конструктивного и ответственного поведения в обществе.

Основные темы занятий будут связаны с важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением природы и, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением к собственным поступкам. События, люди, их деяния и идеи – все это может стать предметом бесед классных руководителей со своими классами.

Методические материалы для организации цикла еженедельных занятий, включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его 4 проведению, интерактивный визуальный контент, разрабатываются на федеральном уровне для обучающихся 1-2, 3-4, 5-7, 8-9, 10-11 классов и будут размещены на портале «Единое содержание общего образования» в разделе «Внеурочная деятельность».

Материалы для проведения цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» доступные для скачивания.

СЛУЖБА ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ
ГБОУ КАДЕТСКОЙ ШКОЛЫ  САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Психолого-педагогическая служба обеспечивает психологическое сопровождение всех участников образовательных отношений: обучающихся, родителей и педагогов.

Задачи службы:

1. Обеспечение успешной адаптации учащихся 1-х, 5-х, 10-х классов к новым условиям обучения с ориентацией на развитие универсальных учебных действий: личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных.
2. Оказание помощи в профессиональном самоопределении старшеклассников, способствуя формированию знаний и уверенности в своих способностях применительно к реализации себя в будущей профессии.
3. Развитие мотивации успешной сдачи ГИА и ЕГЭ и определения дальнейшего образовательного маршрута, используя полученные предметные и метапредметные навыки.
4. Оказание индивидуальной психолого-педагогической помощи участникам образовательных отношений, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.

Состав школьной службы:

Вьюнова А.В. — заместитель директора по ВР;
​​​​​​Саганович Т.А. — педагог-психолог, руководитель Службы;
Соболева Л.В. — социальный педагог;
Нижельский А. В. — председатель Совета кадетской чести.

Школьная медиация — процесс  урегулирования спора (конфликтов) между участниками образовательного процесса с участием нейтрального и независимого лица- медиатора, заинтересованного  лишь в том чтобы стороны  разрешили конфликт  максимально выгодного для обеих сторон.

Цели:
-профилактика конфликтов
-реабилитация участников конфликтных ситуаций

Задачи:
-Проведение примирительных программ
-обучение школьников способам урегулирования конфликтов

Внимание!  Если у вас возникли разногласия в образовательном пространстве нашей школы, вы можете обратиться в службу медиации:  3 этаж,  каб. 318. Телефон 452-39-03

Дни и часы работы:
понедельник – пятница с 09.00 до 16.00.

Состав школьной службы медиации:
Саганович Т.А. — педагог-психолог, руководитель Службы медиации;
Вьюнова А.В., зам. директора по BP;
Соболева Л.В., социальный педагог;
Нижельский А. В., председатель Совета кадетской чести.

• РДДМ «Движение Первых»
• Орлята России
• Центр городских волонтеров Санкт-Петербурга